السبت، 31 أكتوبر 2009

محاضرة الأسبوع الرابع

عناصر المحاضرة :
  • خصائص العلم وانعكاساتها على مناهج العلوم.
  • أهداف تعليم العلوم في مراحل التعليم العام.
  • مفهوم الأهداف التعليمية.
  • الأهداف السلوكية في تعليم العلوم.
  • الأهداف قريبة المدى وبعيدة المدى.
  • مستويات الأهداف التعليمية.
  • تصنيفات الأهداف التعليمية.
  • تصنيف الأهداف المعرفية.
  • تصنيف الأهداف الوجدانية.
  • تصنيف الأهداف المهارية.

نشاط 1 :

اكتبي عددا من الأهداف السلوكية المعرفية والوجدانية والمهارية لأحد موضوعات العلوم المقررة لأي صف بأية مرحلة تعليمية من مراحل التعليم قبل الجامعي؟

نشاط 2 :

وضحي كيف تنعكس خصائص العلم على مناهج العلوم بمراحل التعليم العام؟؟

الثلاثاء، 20 أكتوبر 2009

محاضرة الأسبوع الثاني : العلم .. مفهومه وطبيعته وخصائصه

عناصر المحاضرة :
  • مفهوم العلم ( كمادة النظرة الاستاتيكية ، كطريقة النظرة الديناميكية ، كماد وطريقة النظرة الشاملة.
  • المنظر الإسلامي للعلم متكاملا.
  • المفهوم الشامل للعلم يشمل : بنية ( محتوى ) العلم ، وطرق العلم وعملياته ، والاتجاهات العلمية.
  • أولا : البناء المعرفي للعلم ويشمل : ( الحقائق ، المفاهيم ، المبادئ والتعميمات ، القوانين ، النظريات).
  • ثانيا : خطوات الطريقة العلمية أو منهج التفكير العلمي : الإحساس بالمشكلة وتحديدها ، جمع المعلومات عن المشكلة ، فرض الفروض ، اختبار صحة الفروض ، تفسير البيانات والوصول إلى حل ، تطبيق النتائج في مواقف جديدة.
  • ثالثا : عمليات العلم الأساسية : ( الملاحظة ، التصنيف ، الاستنتاج ، القياس ، الاتصال ، استخدام الأرقام ، استخدام العلاقات المكانية والزمانية ، التنبؤ ).
  • رابعا : عمليات العلم التكاملية : ( التعريف الإجرائي ، فرض الفروض ، ضبط التغيرات ، التجريب ، تفسير البيانات).
  • خامسا : الاتجاهات العلمية: ( الدقة ، الموضوعية ، سعة الأفق ، العقلانية ، حب الاستطلاع ، التروي في إصدار الأحكام ، التواضع العلمي ، الأمانة العلمية ).
  • سادسا : أهداف العلم : ( الوصف ، التفسير ، التنبؤ ، الضبط والتحكم ).
  • سابعا : خصائص العلم : (نسبية العلم ، تراكمية العلم ، العلم منشط إنساني ، شمولية العلم ، تكاملية العلم ، الدقة والتجريد ، يرتبط بالتكنولوجيا والمجتمع ).
  • انعكاسات طبيعة العلم على تدريس العلوم .

الثلاثاء، 13 أكتوبر 2009

بيانات عن توصيف مقرر طرق تدريس العلوم (1)

  • رقم المقرر ورمزه : 356 نهجت (EDCM356).
  • اسم المقرر : طرق تدريس العلوم (1).
  • شعبة : طالبات الدبلوم التربوي تخصص ( علوم ).
  • عدد الساعات المعتمدة للمقرر (3 وحدات ) ( 2 نظري +2 عملي ).
  • الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 1430/1431هـ.
  • موعد محاضرات المقرر : يوم الأربعاء من كل أسبوع من السعة 4 : 40ر6 مساء.
  • أستاذ المقرر : أ . د / ماهر إسماعيل صبري.. أستاذ تعليم العلوم بجامعة طيبة.
  • موضوعات المقرر :
  • مفاهيم ومصطلحات أساسية في تدريس العلوم.
  • طبيعة العلم .. ومفهومه من المنظور الإسلامي.
  • خصائص العلم وانعكاساتها على تعليم العلوم.
  • أهداف تعليم العلوم العامة والخاصة.
  • مهارات التخطيط لتدريس العلوم.
  • مهارات تنفيذ تدريس العلوم .
  • مهارات تقويم تدريس العلوم.
  • طرق تدريس العلوم المعتادة.
  • الطرق الفعالة لتدريس العلوم.
  • الكتب والمراجع :
  • تدريس العلوم تأصيل وتحديث ، 1419هـ ، مكتبة العبيكان.
  • المرشد في تدريس العلوم ، 1412هـ ، دار طيبة بالرياض.
  • طرق تدريس العلوم بين النظرية والتطبيق ، 1427هـ ، مكتبة الرشد.
  • التنوير العلمي التقني مدخل للتربية في القرن الجديد ، 1426هـ ، مكتب التربية العربي لدول الخليج.
  • التدريس مبادؤه ومهاراته ، 1428هـ ، مكتبة الرشد.